نقش دانش آموختگان در نظام سلامت:

دانش آموختگان دکتری تخصصی (Ph.D) رشته سلامت در بلایا و فوریت ها دارای نقش های پژوهشی، آموزشی، مدیریتی، خدماتی و مشاوره ای خواهند بود.

وظایف حرفه ای دانش آموختگان:

الف. پژوهشی:

مشارکت در تولید و انتشار دانش آمادگی، پاسخ، بازیابی و کاهش آسیب مخاطرات طبیعی و انسان ساخت و بیولوژیک در بخش سلامت از طریق طراحی، اجرا و انتشار نتایج پژوهش های کاربردی و پایه در زمینه های نامبرده. همچنین با طرح سوالات پژوهشی به شکل گیری و اجرای طرح های پژوهشی در راستای حل مشکلات اجرایی مدیران و سیستم ها کمک نمایند.

ب. آموزشی:

1. آموزش مباحث مختلف مرتبط با سلامت در بلایا و فوریت ها، به دانشجویان رشته های مختلف.

2. آموزش مباحث مختلف مرتبط با سلامت در بلایا و فوریت ها، به دست اندرکاران نظام سلامت در سطوح مختلف

3. طراحی، تدوین و ارزیابی برنامه آموزشی مرتبط با سلامت در بلایا و فوریت ها، به عموم جاامعه

ج. مدیریتی:

مدیریت کاهش آسیب، آمادگی، پاسخ و بازسازی در بلایا و فوریت ها در ( تمام سطوح) در نظام سلامت

د. خدماتی:

ارائه و انجام وظایف اداری و کارشناسی در سطوح مختلف نظام سلامت

ی: مشاوره ای:

1. کمک به طراحی و مدیریت برنامه های سلامت در بلایا و فوریت ها

2. کمک و مشاوره در سیاستگذاری های سلامت مرتبط با بلایا و فوریت ها

3. مشاوره در مراحل مختلف طرح های تحقیقاتی مرتبط با موضوع مدیریت سلامت در بلایا و فوریت ها

4. کمک به مدیریت و مشاوره در تصمیم سازی های مرتبط با بلایا و فوریت ها در سطوح فراسازمانی و فراملی